Защо дете заеква? И кой лекар може да лекува?

През есента ми три години дъщеря ми отидох в болницата – случайно е погълнало монета, която трябваше да получи с помощта на ендоскопия под обща анестезия. След прекаран стрес ние с пристрастеността гледан от едно дете си играе и какво слага в устата си. Но не веднага разбрали, че инцидентът се е променило му става: тя се превърна в препъне, повтаряне на срички, особено при формата на лекарите.

Планината на ума

Според експерти, заекване страдат 3-5% от децата. И тази цифра от година на година остава почти непроменена. Но се променят причините, водещи до заиканию. Още преди няколко десетилетия главните "виновници" бяха нерви и стрес: например, детето си страх, по дяволите, куче или той е претърпял тежка болест. Днес към тези причини добавя нови, взети от, на пръв поглед, най-добри намерения родители, а именно: твърде усердное желание да се развиват дете едва ли не с памперси.

– Вижте, какви са децата сега играчки! – казва управителка 8‑м кабинета на Детската психиатрична болница № 6 г. Москва Елена Карнаухова. – Те са ярки, дразнещи цветове, гремят, звъни, трещат. Музикална азбука на английски и руски. Родителите вече от 2-3 години водят детето в училище, в началото на развитието, учат го на чужди езици, засадени с компютъра. Каква е нервната система може да издържи такава тежест! Просто планината на ума се получава!

Диагноза – логоневроз

Обикновено за първи път заекването се проявява в три годишно възраст, когато отива бърз процес на формиране на речта. Детето научава много нови думи, се опитва да изгради дълги фрази, родителите всячески се насърчават в това, което показва сверхразвитое детето познати. Но го нервната система още не е готова за такива натоварвания.

Като правило, децата на тази възраст са много чувствителни, ранимы, тънко реагира на промените маминого настроение. Те могат да бъдат изложени на различни страхове: страх да остане сам в стаята или да заспи в тъмнината.
Понякога нервната система дава трясък след: ужасени от куче, семейни конфликти или детето страда от тежката болест.

Ако на този фон се случват травматични събития, които могат да се логоневроз – така експертите наричат заекването. Освен за нервната система, за него "отговарят" и органите на речта: органи на артикулацията, вокални и дихателни апарати.

В нормални ситуации всички тези системи действат гладко, и след това се получава гладко, без паузи, запинок повторения. Но поради спазъм на принудително гладка мускулатура и в трите части на периферното гласов апарат (артикуляционный апарат, гласов апарат, дихателните пътища) е налице нарушение на реч ритъм – и тук детето трябва да се повтаря звука на няколко пъти, преди да успее да го выговорить.

Разбира се, гладка става, не се получава директно при деца, които все още само се учат говорими умения. И възрастни, не винаги е възможно да се говори чисто, не се пъха преди думи безкрайни "д" и "е". Но трябва да се прави разлика: едно нещо – лоша става, причинени от беден речник резерви и обща неумением да изразят мисли, е друго нещо – става препъне през, причинени от медицински причини.

Първите признаци

Детето може изведнъж да спрем да говорим, след което се връща става препъне през.

Той повтаря първите срички или цели думи в началото на фрази.

Наблюдават принудени да спре в средата на думи, фрази или преди началото на речта.

Често употребата на излишни зуков или срички (эмболов).

Всеки от изброените по-горе признаци – сигнал за родителите, че нещо с реч на детето не е в ред. Колкото по-рано го разберете, толкова по-успешно ще бъде лечението. Най-важното в този случай – има време да се коригира ситуацията, докато бебето все още не е определила себе си "необичайна" става и не се превърна в мишена за подигравки приятели-приятели. Ако успеят да се консултирате със специалист през този период, могат да бъдат значително облекчаване на върбал състоянието на бебето и да се предотврати по-нататъшно увеличаване на симптомите на заекването.

Как тя може да бъде излекувана?

Заекването - сериозен дефект на речта и трудно се поддава на лечение. Успехът зависи от много фактори: и от това, колко е тежка форма на логоневроза, и от готовността на родителите да помогнат на детето да се справи с този проблем, и от правилно избрания лечение. Тя, обикновено е комплексно: медицински, психологически и логопедическое. Не трябва да се чувстват заплашени, че детето е изписан лекарства, и още повече да се откаже от тях. Те са необходими за стабилизиране на емоционалното състояние и да се създаде благоприятен фон за психологическа и логопедической работи. В основата на заекването се намират неврологични нарушения, възникнали в резултат на перинатална поражение на мозъка или други причини. Заекването може да се носи вълна характер. Като дете казва гладко, но и най-малката стресова ситуация – и тях залитане в речта се върна. Затова е толкова важно да се консултира не само от логопедична терапия, но и при невролог и детски психиатър – тези специалисти има в районната детска клиника.

Помощ на родителите

Първо трябва да създадете на детето спокойна обстановка. Оградите в срок от телевизора и компютъра, премахване на шумни игри, пътувания.

Деца по-възрастни обикновено се препоръчва да ограничават върбал говори, има по-малко да говори, след което можете да включите детето в системата на цялостна корекция на заекването. Но с две-трехлетними децата този режим на почти неосуществим. С тях може да се опитате да използвате шепотную става. Да общуват с детето се препоръчва много спокойно, измерва, е ясно.

Ако детето заеква, не казвам му: "Дръж се... започни отново... вздохни...". Това само усилва възбудата му пред реч. Кажете бавно думата, която той се опитва да каже, и го помолете за вас да се повтори. Но не прекалявай: не иска да повтаря – не, не плодите неврози.

По деца е много важно режим ден, добър пълноценен сън. А ето че слънцето им е противопоказано. Избягвайте навън пряка слънчева светлина, разходка в сянка.

Мнение на

Съветва старши логопед Детска психиатрична болница № 6 г. в Москва Валентин Требулева:

– Има някои логопедические трикове, които помагат на детето ви да се отървете от запинок в речта. Например, логопедическая художествена. Тя се състои в изпълнението на различни упражнения и подвижни игри – музика и в комбинация с реч. Не забравяйте за развитие на малък мотор: нека детето играе с пясък, вае от глина, сортиране на зърнени култури.

Много е полезно да се научи да говори, отстукивая всяка сричка последователно всеки пръст на ръката. По този начин детето координира произношение думи с дишането. А от друга страна – това е и психологическият ефект: при отстукивании ритъм на бебето не е толкова заключени в своята реч, и това му помага да се справи с вълнение.

Източник

Медицински новини

Обратно към началната